中心学校工作总结（述职）

优化办学条件  突出科学管理  创办一流教育

两年来，我校在教文体局的正确领导和全体教师的辛勤耕耘下，教育教学工作取得长足发展。我们始终以道德育人、文化育人为目标，以特色办学、素质教育为宗旨，取得了可喜的成效。我校先后被区、市、县评为“课改实验先进单位”、“综合治理先进集体”、“平安和谐校园”、“‘两基’国检先进单位”、“五好党支部”等。下面，就两年来的工作情况做一汇报。

一、加大投入，全面改善办学条件

“和谐教育，人为中心”是我校校园建设的指导思想。河西虽属同心灌区，但在两年前，学校“四化”建设比较薄弱。为了全面优化校园环境，我校采取了多种措施，两年内营造了一个书香满园、环境溢人的育人空间。

1、打破历年校园建设治标不治本的思想，从根本抓起，科学规划，不搞重复建设，按照立足现状、分步实施、逐年提高的原则，实现了大部分学校校园硬化的目标。栽种的大量中、高档景观树木也绿树成荫。

2、积极争取外援，形成校园建设的合力。为了进一步优化育人环境， 迎接“国检”，我校先后争取到兰州铁路局等单位的大力支持，筹资二十五万元完成了中心完小需要七、八年才能完成的新校园建设。同时，还完成了九年一贯制学校的改、扩建工程，李沿子移民搬迁区新建学校的开学、开班工作。这些举措，对学校营造良好的育人氛围起到了积极的作用。

3、合理调配义教经费，为学校发展打下坚实的基础。为了改善办学条件，优化育人及办公环境，为师生工作学习提供最舒适的物质保障。我校制定了五年发展规划，确定了逐年投入，保证办学的工作思路。

1）购置和修理课桌凳2500套，淘汰了所有的‘历史桌凳’；

2）为部分学校的教师更换了崭新的办公桌椅；

3）购置烤箱400副，淘汰了所有上世纪70年代的小铁炉；

4）购置了最具现代化的校长办公桌椅20套；

5）筹资六万余元将中心学校从桃山老办公区迁移到镇中心地带，并投资十万余元购置了最先进的打印设备等，大力改善了办公条件;

6）为中心完小争取多媒体教室设备1套。

二、以德为重，树立良好师德形象

教育的本质是培养健全的人格，情感，我校牢固树立“育人为本”思想，加强德育工作的组织领导，切实开创了新时期德育工作的新局面。

1、组织开展了“中小学教师师德师风演讲比赛”、“第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评征文”、“廉洁文化大家唱”等活动。这些活动的开展对于提升我校教师的师德水平具有重要意义，体现了我校教师的凝聚力和向心力。

2、组织全体师生向困难师生、地震灾区献爱心活动，以实际行动，铸造和谐。我校先后组织全体师生开展向癌症患者杨洁老师、汶川地震灾区、生病学生（周宝龙）的捐款献爱心活动。这些活动的开展凝聚了师生的向心力，净化了孩子幼稚的心灵，使师生树立起崇高的社会责任感。

三、教研为首，以课改促全面发展

课程改革是时代发展的需要，也是教育自身发展的需要，我校近年来，以课改为抓手，大力开展校本教研活动，取得了令人满意的成效，

1、名师出高徒，只有一流的教师才能培养出合格的学生。两年来，我校采取“请进来，派出去”的策略加强对教师的培训，培养了自治区级骨干教师3人；先后有5名教师在全县优质课大赛中获奖。2007、2008学年度在全县统测中，我校分别取得了第二名和第一名的好成绩。

2、有多人次分别荣获国家及区市县各级奖励，并有多份论文发表。在荣誉称号方面，2人获得区级先进个人，3人获得市级先进个人，10人获得县级优秀教师奖。在教学研究方面，申报国家十一五规划课题两项：《自主----合作学习课堂教学的主渠道》、《校长和教师信息素养研究》；在国家权威机构人民教育出版社发表论文4篇；在《基础教育参考》、《中国教育信息化》等国家级刊物上发表论文4篇；在教育部组织的征文活动中，荣获一等奖2人次，荣获三等奖1人次；优秀奖1人次；在中国教育学会组织的论文评比大赛中，荣获一等奖3人次，二等奖2人次；在区级征文中，有3人次分别荣获一等奖；自治区级经验交流文章1篇；

四、民主监督，廉政思想扎根校园

学校党风廉政建设的关键是班子的自身建设。我校建立健全了领导班子政治理论学习制度，认真学习党的方针政策，学习先进的办学理念，学习别人成功的经验。明确各自的岗位职责和廉政建设的具体要求，严肃执行财务制度，严格遵守财务纪律，严格按程序采购教育用品,做到规范在先、监督在先、禁于未萌、止于未发，用制度管人、用制度管事、用制度管钱。保证了廉政建设能实实在在的在学校发展过程中起到积极作用。通过加强党员干部清正廉洁及理想信念教育，强化内部制约机制和外部监督机制，通过党性教育和实践活动，带动广大教师全身心投入的工作中去。

加强校务公开，进一步完善监督机制和运行机制， 财务管理做到了有理有节：1.各校财务领导小组审批→2.各完小校长审批→3.中心学校包片领导审批→4.中心学校财务领导小组审批→5.中心学校校长审批入帐。这种真正体现民主的做法，多次受到上级审计部门的肯定与好评。

五、注重特色，彰显和谐文明校园

1、我校师生发扬“砺志有为、聚力育人”的教育精神，注重“内强素质，外树形象”，以中心完小创建‘百标’各完小创建示范小学作为奋斗目标，办“常规+特色”学校，育“合格+特长”学生，全面实施素质教育。先后建成市级示范学校1所，县级二十佳学校2所；市级安全和谐校园1所。

2、全面实施“12366”精品师资工程，打造名师名校。本学期，我们根据教文体局的有关精神，启动了旨在提高校长、教师专业素质的精品师资工程，即每年评选出10名骨干教师，20名优秀班主任，30名优秀教师，6名学科带头人，6名优秀校长。希望通过模范教师的带头作用，推动我校教育教学质量的全面提高。

3、全面加强综治工作，努力创建平安校园。

在安全管理方面，我校成立了以校长马德成同志为组长的平安创建工作领导小组，全面组织开展各中小学综合治理及安全工作。与各中小学校长签订了安全目标责任书，实行安全事故一票否决和责任追究制，保证了学校各项工作安全、稳定、有序地开展.

1）、学校分别成立了综合治理、平安创建、控毒防艾、突发事件应急处理等领导小组，与银川铁路公安处、县工商局、县病控中心、县公安局等部门多次合作，通过文艺演出、图片展、万人签名等一系列活动，营造出了和谐、安全的大环境。

2）、结合实际制定了《河西镇中心学校突发公共事件应急预案》，并要求各校根据预案组织学生进行演习。各校每学期均开展一到两次突发事件应急演习，学生具备了基本的防护能力。

五、存在的问题与今后的打算

1、进一步做好教师角色的转变。新课程改革再一次地挑战“师道尊严”。教师不再是班级的“统治者”更多的是一个“引导者”、“塑造者”、“合作者”、“智者、长者”，它需要教师拥有更宽广的胸襟，有更多的办法促进每一个学生的发展，在这方面，今后要多创设机会加以引导。

2、我校师资受老龄化严重、转岗教师、临聘教师多等因素的影响，整体师资水平较差，今后还必须进一步更新观念、充实理论，学习业务，加强校本培训，培养一批学科带头人和骨干教师，实现学校可持续发展。

总之，教育是一门艺术，管理是一门科学。只有用发展的眼光治理学校、和谐的理念管理学校、民主的思想武装学校，我们的教育事业一定会更加辉煌！

                                          河西镇中心学校

二00九年四月十七日