关于下发2009年中小学体育学科工作计划安排的通知

各市、县（区）教研室、厅直属学校、各位理事：

    新的一年开始了，为了做到工作有计划，活动有安排，宁夏体育教学研究会根据中小学体育学科特点安排了2009年工作，现将本工作计划转发给你们，请各市、县（区）及学校结合实际，尽早安排好今年的工作。

附件：2009年中小学体育学科工作计划

      宁夏体育教学研究会

      二oo九年元月四日

附件：2009年中小学体育学科工作计划   

一、教研工作及活动：

    根据中国教育学会体育专业委员会2009年工作思路，围绕自治区教研室中心工作，结合体育学科特点，并与各市、县（区）教研室及各位理事共同做好以下几方面的工作：

    1、为促进中小学体育教师专业化发展，全面提升体育教师专业素质和教学能力，推进全区基础教育学校综合管理质量工程与二期课堂教学质量工程有机结合，使课堂教学质量工程成为落实学校综合管理工程的有效抓手。上半年与体卫艺处组织“首届全国中小学体育教师技能评比”宁夏分区赛选拔赛活动。

    2、深入基层学校，深入课堂，特别要注重对农村学校的调查研究，摸清我区农村体育教学现状，以及阻碍农村体育教育发展的根本原因，从教研的角度探索加强农村体育教研的新机制和新办法，针对农村体育教学在课程改革过程中存在的普遍问题完成调研分析报告，为教育行政部门的决策提供依据，充分发挥教研部门的教学研究和服务职能。组织开展深入农村学校、课堂进行听课调研指导活动。

   3、坚持农村教育在教研工作中“重中之重”的地位，关注农村教学发展状况，加大对农村教学的研究力度，开展多种形式的送教下乡活动，把提高农村教师的质量和加强农村教师的培训作为重点，有效地促进农村教师的专业成长，切实提高农村学校课堂教学效率和质量。下半年组织第二届体育优秀课送教下乡活动及农村体育教师校本课程培训暨观摩研讨活动。

   4、要树立教研工作为基层教学服务的理念，拓展教学研究服务功能，构建体育与健康网络教学与管理系统，实现校际间和区域间网上交流和共享的研究平台，提高网络研究的实效性。组织开展宁夏教研网体育学科2009年系列评选暨征文、在线研讨等活动。

    5、提高基层教研员研究、指导、服务教学的能力，中国教育学会体育专业委员会今年将在适当的时候再次举办全国体育教研员高级研修培训班，为了做好此项培训工作，我们将为中国教育学会体育专业委员会做好培训的各项服务，请各市、县（区）积极配合与协助。

    6、为认真贯彻落实自治区党委、人民政府关于贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发［2007］7号文件）精神要求，积极开展“全国亿万学生阳光体育运动”，坚持初中毕业升学体育考试制度，协助体卫艺处做好2010年在全区所有高中毕业学业考试中增加体育考试科目的试点工作。

    7、充分发挥中小学体育优秀教研工作者的积极性，提高中小学体育教研员的专业发展水平，展示我区体育学科教研员的教科研成果及专业引领水平，推动体育教研工作的深入开展。今年年底组织评选优秀体育教研员、体育教研先进集体活动。

    二、课题研究工作：

    认真做好国家“十一·五”体育课题，《新课程标准下我国中小学体育与健康教学评价改革的研究》宁夏分课题及子课题的研究工作。宁夏分课题研究计划：

    1、深入基层开展调查研究，促进课题实验学校，扎实稳步的推进课题实验研究工作。

    2、2009年开学召开中期课题研讨会，针对前一阶段课题实验中出现的问题进行交流和研讨，并布置下一阶段课题研究实验任务，为更好地组织实施奠定基础。

    3、定期组织校际之间的专题研讨活动，搭建校际间的互动交流的平台，加强课题实验学校的调研指导，认真解决实验中存在的问题。

    4、收集课题实验学校研究成果，典型案例、优秀教学设计、教学反思、研究论文、典型课堂教学实录，将研究成果汇编成册，并举办实验学校结题成果研讨会。

    5、完成学生体能、运动技能、体育学习态度、情意表现与合作精神、健康行为、体育学习兴趣水平的测试，为结题总结和交流，及撰写课题实验报告做好前期的准备。

    6、汇总研究体育学习评价实验资料，分析综合统计课题实验数据，组织课题实验学校进行课题实验总结，并撰写子课题和分课题实验报告，邀请总课题组领导、专家进行结题评鉴。

              宁夏体育教学研究会

                                                       二oo九年元月四日